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Disney crea un increíble robot humanoide que hace de doble en escenas peligrosas

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Disney crea un increíble robot humanoide que hace de doble en escenas peligrosas

El nuevo robot para grabar escenas peligrosas de Disney tiene forma humanoide y puede realizar acrobacias de manera autónoma. ¿Es el futuro del cine?

29/06/2018 a las 8:56 UTC · Adrian Raya

EN: CINE ROBOTS

El nuevo robot para grabar escenas peligrosas de Disney es una mirada al futuro en el que no habrá que poner personas en peligro para conseguir la mejor toma.

Disney ha aparecido en muchas ocasiones en las páginas de Omicrono, pero no por sus películas; su división de investigación es una de las más prolíficas y parece tener el apoyo de la compañía para los desarrollos más insólitos.

Claro, que a veces es difícil darse cuenta de qué relación tienen estos desarrollos con la producción de películas. Por ejemplo, apenas el mes pasado hablábamos de un “robot palo” desarrollado por Disney; era eso, un robot diseñado para dar volteretas en el aire con sorprendente precisión. En su momento nos lo tomamos como una innovación interesante, pero no mucho más.

El robot palo de Disney es capaz de dar volteretas en el aire

Stuntronics, el robot para grabar escenas peligrosas

Ahora Techcrunch ha revelado el verdadero motivo detrás del desarrollo de ese robot palo; en realidad era el prototipo de un robot que hace de doble en escenas peligrosas que ya está en un avanzado estado de desarrollo.

En Disney lo llaman “Stuntronics” (en vez de “stuntman”, actor de escenas peligrosas), y nace porque comprendieron que todos sus personajes, ya sean de Star Wars, de Marvel, o de Pixar, son muy activos; están moviéndose constantemente, consiguiendo logros físicos imposibles en la pantalla.

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El equipo se dio cuenta de que la animatrónica se había quedado muy atrás. Y de ahí el desarrollo de conceptos como el robot palo, cuya tecnología ha evolucionado a un robot para grabar escenas peligrosas. Está pensado para atracciones como las de los parques temáticos de Disney, o para grabar escenas que serían demasiado peligrosas para una persona, incluso para un especialista experto.

El vídeo, aunque es corto, es impresionante. El robot es autónomo, por lo que esos movimientos no han sido pregrabados; es el propio sistema el que usa sus sensores para determinar los movimientos que debe hacer en el momento justo.

Las escenas de las películas Disney serán incluso más espectaculares

Cuenta con acelerómetros y giroscopios, además de un conjunto de láseres que detectan la zona. El robot tiene forma humanoide, y puede ser lanzado desde un cable para que ejecute la acrobacia; en el aire, puede controlar la pose, la rotación, y el centro de gravedad para realizar una serie de acrobacias. Incluso puede aterrizar de pie.

Haz clic en la imagen para ver el video

Hay escenas que realmente parecen sacadas de una película de Marvel, como una en la que el robot parece que está volando.

El objetivo de Stuntronics es acabar con el llamado “valle inquietante” (“uncanny valley”), esa sensación de rechazo que tenemos cuando un robot se intenta hacer pasar por un humano. Si estos robots consiguen engañarnos, puede que pronto veamos escenas incluso más espectaculares en las películas de Disney, sin necesidad de CGI. ¿Es el futuro del cine?

 

FUENTE

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AJEDREZ. MÁS QUE UN JUEGO

AJEDREZ. MÁS QUE UN JUEGO

Los beneficios del ajedrez en niños

No solo es bueno para la lógica, también ayuda en lo social y afectivo

Los beneficios del ajedrez en niños

Este juego aportará muchísimos beneficios a tu hijo (Imgorthand / Getty Images)

 

 

Los años pasan, pero el ajedrez nunca deja de estar de moda. Los orígenes de este juego clásico no están claros, se apunta a veces a la India y otras a China, aunque generalmente se considera que el modelo que conocemos hoy deriva del siglo XV y es una evolución de un juego persa de características similares.

El ajedrez se considera un deporte en su versión de competición y también beneficia a todo el que lo practique, aunque sea como aficionado. Entre otras cosas, porque aumenta la memoria, la concentración, la creatividad y la lógica e incluso hay indicios de que ayuda a prevenir el alzheimer.

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Aprender mediante el juego

El primer estudioso que atribuyó al juego la calidad de desarrollador de las funciones superiores del entendimiento -atención y memoria voluntaria- fue Vygotsky. El psicólogo ruso sentó las bases de la educación a través del juego; lo consideraba, por ser una “realidad cambiante”, un impulsor del desarrollo mental del niño: mediante él, de forma consciente, divertida y sin que suponga ninguna dificultad o esfuerzo, concentramos la atención, memorizamos y recordamos. Aún más importante: el juego ayuda a construir el aprendizaje y la realidad social y cultural, es decir, la comprensión de nuestro entorno.

Vygotsky diferenció dos tipos de fases evolutivas infantiles para el juego, de 2 a 3 y de 3 a 6 años. En la primera se aprendería la función real y simbólica de los objetos y en la segunda se construiría y representaría el mundo de los adultos a través de la imitación. Así, definió un tipo de juego concreto para esta última, que ayudaría a desarrollar no solo las capacidades cognitivas, sino también las afectivas y comunicativas: el juego imaginativo.

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En este tipo de juego se crea una situación imaginaria, se asumen y presentan roles y se sigue un conjunto de reglas determinadas por dichos roles. Así, los niños adoptan papeles y siguen normas que exceden sus edades y posibilidades, lo que ayuda a que desarrollen el autocontrol, la imaginación, la internalización de su pensamiento y la comprensión de los símbolos y las emociones.

El ajedrez para los niños

El ajedrez es un juego que, por sus características, reúne todas esas condiciones; además, puede sacar a la luz habilidades latentes que no hayan sido desarrolladas por los medios educativos tradicionales: no solo promueve el pensamiento lógico, sino que también infunde autoconfianza y autoestima y mejora las habilidades de comunicación y comprensión y el reconocimiento de patrones y reglas.

Y aún hay más: el ajedrez puede enseñarnos los valores del trabajo duro, la concentración, la objetividad y el compromiso. Organizar concursos de ajedrez en los colegios también ayuda a promover la socialización, como han podido comprobar en algunas escuelas de Nueva York, donde se insta a que los estudiantes que llegan transferidos de otras escuelas participen en los torneos, ya que ayuda a que se adapten más fácilmente.

Los efectos del ajedrez se han estudiado a través de su instauración en los programas en muchas escuelas y sus beneficios son incontestables: desde la mejora del rendimiento académico hasta la reducción de problemas de comportamiento. Y es que lo que el ajedrez tiene que enseñarnos no se limita al aspecto intelectivo, sino que se extiende al humano y social. Así lo resumió Emmanuel Lasker, campeón mundial de ajedrez: “En el tablero de ajedrez, las mentiras y la hipocresía duran poco”.

Fuente: La Vanguardia

 

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