Matemáticas

???? SUMA y RESTA de Números DECIMALES ► para NIÑOS de PRIMARIA

https://youtu.be/nz8MZQWrHI0?si=__mYzClkLfzA1EIp

❌ OPERACIONES COMBINADAS ❌

https://youtu.be/Yz2eYKqgO58?si=0822xfB91qTzhqME

El Pato Donald en el país de las matemáticas (español latino)

He encontrado esta serie de dibujos Disney que explican bastante bien la historia y algunos conceptos de matemáticas. Espero que os guste. https://youtu.be/JOkVfu2FxpA

Problemas de Razonamiento Lógico para Primer Ciclo. CEIP. Loreto

Haz clic en el enlace y accederás a una selección de 70 problemas que podrás resolver de forma interactiva en tu ordenador
Fuente: «DESAFÍOS» Estados Unidos Mexicanos
Interactividad: Rafael González Moreno (2014)
C.E.I.P. «Ntra. Sra. de Loreto» – Dos Torres (Córdoba)

Iniciación a la estadística en Infantil y Primero de Primaria

La estadística es el resultado de la necesidad de analizar y resumir la información y la cantidad de datos que nos rodean, para poder comprenderla, interpretarla y utilizarla. Es importante que desde el nivel inicial (5 años) se comience con el manejo de esta herramienta para que el niño analice e interprete su propio entorno. En Educación inicial debe trabajarse con hechos significativos o con hechos de la vida diaria del aula o la casa. Por ejemplo se puede trabajar con la asistencia, cuántos niños y niñas asistieron, cuantos asistieron y cuánto no, con los alimentos de la lonchera, cuantos llevaron pan y cuantos llevaron fruta. etc.
Para nuestra actividad fui al mercado con Abi y compramos verduras. Primero las clasificó y las colocó en el cuadro de barras, luego puso papel de color en cada casilla de acuerdo a la cantidad formando las barras. En el siguiente cuadro se hizo el conteo con palitos de chupete y ubicó el número que correspondía. Realizamos una actividad sencilla iniciando la estadística, para la próxima actividad se le aumentará la verbalización e interpretación.

Las Figuras y los Cuerpos Geométricos | Videos Educativos para Niños

Los cuerpos geométricos son los elementos que, ya sean reales o ideales (que existen en la realidad o pueden concebirse mentalmente), ocupan un volumen en el espacio desarrollándose por lo tanto en las tres dimensiones de alto, ancho y largo; y están compuestos por figuras geométricas. Pueden tener bordes, caras y algunos cuentan también con una base. La esfera es redonda, el cubo tiene seis caras, el cilindro tiene dos caras redondas, el cono una base y un vértice en la punta y la pirámide, por último, tiene un vértice y base cuadrada.

Los cuerpos geométricos para niños

Vídeo educativo para niños, con el que aprenderán los cuerpos geométricos como la esfera, el cubo, el cilindro, el prisma, el cono… y muchos más, a través de numerosos ejemplos muy divertidos.

La Decena: Aprender a Sumar 10 de Distintas Formas | Videos Educativos para Niños

La decena es un conjunto de diez unidades. Pueden contarse de distintas maneras utilizando distintas sumas. Conociendo la manera de agrupar decenas, ¡puedes hacer más fácil tus cuentas!.

Sumar dos números de dos cifras cada uno contando para niños de Primaria

Este vídeo enseña cómo sumar dos números de dos cifras cada uno con el método de contar. Está pensado para ser visto por niños de primero de Primaria. El vídeo resuelve el siguiente problema: A Raúl y a Marcos les han invitado a un cumpleaños deonde han ronto una piñata que estaba llenita de caramelos. Raúl ha recogido quince y Marcos, once. ¿Cuántos caramelos han recogido entre los dos? Para encontrar la solución tendremos que contar todos los caramelos de los dos, esto es, primero contamos los de Raúl y después los de Marcos. Al final del vídeo también se explica como expresarlo matemáticamente, es decir, quince más once es igual a veintiséis.

Iniciación a la estadística en Infantil y Primero de Primaria

La estadística es el resultado de la necesidad de analizar y resumir la información y la cantidad de datos que nos rodean, para poder comprenderla, interpretarla y utilizarla. Es importante que desde el nivel inicial (5 años) se comience con el manejo de esta herramienta para que el niño analice e interprete su propio entorno. En Educación inicial debe trabajarse con hechos significativos o con hechos de la vida diaria del aula o la casa. Por ejemplo se puede trabajar con la asistencia, cuántos niños y niñas asistieron, cuantos asistieron y cuánto no, con los alimentos de la lonchera, cuantos llevaron pan y cuantos llevaron fruta. etc.
Para nuestra actividad fui al mercado con Abi y compramos verduras. Primero las clasificó y las colocó en el cuadro de barras, luego puso papel de color en cada casilla de acuerdo a la cantidad formando las barras. En el siguiente cuadro se hizo el conteo con palitos de chupete y ubicó el número que correspondía. Realizamos una actividad sencilla iniciando la estadística, para la próxima actividad se le aumentará la verbalización e interpretación.

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Las Figuras y los Cuerpos Geométricos | Videos Educativos para Niños

Los cuerpos geométricos son los elementos que, ya sean reales o ideales (que existen en la realidad o pueden concebirse mentalmente), ocupan un volumen en el espacio desarrollándose por lo tanto en las tres dimensiones de alto, ancho y largo; y están compuestos por figuras geométricas. Pueden tener bordes, caras y algunos cuentan también con una base. La esfera es redonda, el cubo tiene seis caras, el cilindro tiene dos caras redondas, el cono una base y un vértice en la punta y la pirámide, por último, tiene un vértice y base cuadrada.

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Los cuerpos geométricos para niños

Vídeo educativo para niños, con el que aprenderán los cuerpos geométricos como la esfera, el cubo, el cilindro, el prisma, el cono… y muchos más, a través de numerosos ejemplos muy divertidos.

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Sumar dos números de dos cifras cada uno contando para niños de Primaria

Este vídeo enseña cómo sumar dos números de dos cifras cada uno con el método de contar. Está pensado para ser visto por niños de primero de Primaria. El vídeo resuelve el siguiente problema: A Raúl y a Marcos les han invitado a un cumpleaños deonde han ronto una piñata que estaba llenita de caramelos. Raúl ha recogido quince y Marcos, once. ¿Cuántos caramelos han recogido entre los dos? Para encontrar la solución tendremos que contar todos los caramelos de los dos, esto es, primero contamos los de Raúl y después los de Marcos. Al final del vídeo también se explica como expresarlo matemáticamente, es decir, quince más once es igual a veintiséis.

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Suma de dos números de dos cifras con llevadas

En esta serie de tres vídeos se explica cómo realizar sumas de dos números de dos cifras llevando. Está pensado para que los niños de primero de primaria practiquen sus conocimientos en matemáticas. En esta ocasión vamos a hallar la solución de la suma de cuarenta y ocho más dieciocho.

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