Tratamiento de la Información

Iniciación a la estadística en Infantil y Primero de Primaria

La estadística es el resultado de la necesidad de analizar y resumir la información y la cantidad de datos que nos rodean, para poder comprenderla, interpretarla y utilizarla. Es importante que desde el nivel inicial (5 años) se comience con el manejo de esta herramienta para que el niño analice e interprete su propio entorno. En Educación inicial debe trabajarse con hechos significativos o con hechos de la vida diaria del aula o la casa. Por ejemplo se puede trabajar con la asistencia, cuántos niños y niñas asistieron, cuantos asistieron y cuánto no, con los alimentos de la lonchera, cuantos llevaron pan y cuantos llevaron fruta. etc.
Para nuestra actividad fui al mercado con Abi y compramos verduras. Primero las clasificó y las colocó en el cuadro de barras, luego puso papel de color en cada casilla de acuerdo a la cantidad formando las barras. En el siguiente cuadro se hizo el conteo con palitos de chupete y ubicó el número que correspondía. Realizamos una actividad sencilla iniciando la estadística, para la próxima actividad se le aumentará la verbalización e interpretación.

Matemáticas 6º Primaria. Actividades Interactivas

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Matemáticas 5º Primaria. Actividades Interactivas

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Matemáticas 4º Primaria. Actividades Interactivas

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Matemáticas 3º. Actividades Interactivas

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Matemáticas 2º. Actividades Interactivas

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Matemáticas 1º. Actividades Interactivas

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Matemáticas 6º. Actividades de refuerzo, ampliación y repaso de varias editoriales

Actividades 6º Ed. Primaria Sumar ángulos Factor común Operaciones signos Números 9 cifras Tanto por ciento (1) Tanto por ciento (2) Tanto por ciento (3) Operaciones con fracciones Ecuaciones (1) Ecuaciones (2) Ecuaciones (3) Ecuaciones (4) Ecuaciones (5) Números...